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抓牢网上教育迎来的新“转机”

发布时间:2020-03-24

经历了这次挑战,教师和家长应该在教育理念、教育方式上有所收获,学生在适应网上学习的习惯和能力上也大有提升,学校教育如果能抓住这个转机,就可能找到一条推进教育现代化的新路。

防控疫情,学校教育都已被迫转到上网课。一时间,原本习惯于课堂上课的教师纷纷当起了网络主播,学生在视频课堂里接受学习,参加学习的比例相当之高。近日,国家统计局苏州调查队就对苏州开展了快速调查,调查结果显示,98.1%的受访学生参加学校在线学习,98.6%的学生均可完成课后作业,停课不停学在苏州已取得了明显成效。

疫情之下,如此大规模地应用在线教育,既缺乏经验可供借鉴,也无现成的模式可沿用,对教师、学生和家长来说都是一场大考。不过辩证地看,这个特殊时期的网课,经过大家的集体闯关,让人们对网上教育有了全新的认识,不仅在分享优质教育资源、提升线上教育水平上跨出了一大步,而且让人对一种未来课堂寄予厚望。当然,目前主要还是要回答好网课所引出的问题。

线上优质教育资源如何整合和分享?疫情倒逼下的网络教育,无疑给教师带来了不少棘手问题,但经过一段时间的熟悉和打磨,涌现出了一批颇受欢迎的优质课,也出现不少质量平平的网课。当然随之而来的问题是,教育管理部门可以对网课有一个初步的梳理和评价,特别要归集、筛选和整合网红教师的资源,为今后构建区域优质网课平台积蓄力量。苏州这些年推出的免费线上教育,正需要有意识地扩大网上名师队伍,以增强优质教育的供给更好满足学生学习需求。

打造高质量的网上课堂该怎样补短板?线上教育是特殊时期所采取的特殊手段,它所存在的不足显而易见。如上课缺少互动、趣味性不强、批改作业困难等,都需要不断改进和完善。同时,教师集聚集体智慧,协力打造更具吸引力的网络课堂,还需要拿出有效措施。为此,教师如何利用这次契机,提升信息素养,提高资源筛选能力、在线教学组织管理能力,踊跃投身于蓬勃兴起的教育方式改革。

网上的未来课堂离我们实际已不远,学校教育怎样早作准备用其所长?互联网改变教育,已是正在发生的事实,疫情下的网课就像是一次集中预演。不可否认,网上教育的不断演进很大程度上弥补了课堂教学的不足,传统课堂教学的理念无疑已受到了不小冲击。

学习方式的变革,对学习内容会提出更高的要求,教育越自由,个性需求越强,就越需要加快构建灵活高效的优质网上教育平台,这个趋势已很明显,相信有前瞻性的学校肯定会高度重视并积极推进。

停课不停学,疫情下的线上教育为何有如此高的接受度?这就像人们已习惯于网上购物一样,打造精彩纷呈的网上课堂,不仅关乎当下,也会对未来教育产生持久影响。经历了这次挑战,教师和家长应该在教育理念、教育方式上有所收获,学生在适应网上学习的习惯和能力上也大有提升,学校教育如果能抓住这个转机,就可能找到一条推进教育现代化的新路。

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